seorang
guru agama sering bermain-main dengan sekor burung tiong yang tinggal
di anjung rumah guru itu sejak kecil dan amat jinak dengannya.
guru itu selalu menyebut kalimah syahadah dan akan diikuti oleh burung itu. guru terhibur dengan gelagat dan kepetahan burung itu mengucapkan kalimah syahadah itu.
pada suatu hari ketika sedang asyik mendengar burung tiong itu mengulangi kalimah syahadah,guru itu terlelap.
sedang dalam masa yang sama,seekor kucing sedang mengendap dan menunggu masa untuk menangkap burung itu.
ketika guru itu terlelap,si kucing telah mengambil kesempatan untuk menerkam burung itu.guru terkejut mendengar bunyi bising burung tiong yang kesakitan digigit,guru bangun dan menghalau kucing itu.
guru cuba menyelamatkan burung itu dari menjadi santapan kucing itu,malangnya burung tiong itu telah lemah akibat digigit kucing tadi.
burung itu MENGERANG kesakitan dipangkuan guru itu sehinggalah burung itu terdiam tanda nyawanya telah tercabut disebabkan oleh gigitan burung tadi.
dengan rasa sedih,guru menanam burung itu...
dia telah kehilangan burung tiong yang selalu menjadi penghibur hatinya selepas penat mengajar.
semenjak kematian burung tiong itu,guru itu selalu diam dan termenung hingga menimbulkan tanda tanya pada ank-anak muridnya
anak-anak muridnya datang bertanyakan kenapakah guru itu termenung begitu sekali setelah kematian burung tiongnya itu.
"apakah guru terlalu sayangkan burung itu himgga menyebabkan guru bersedih sebegini rupa?"
tanya salah seorang anak murid guru itu.
jawab guru itu,kesedihan terhadap kematian burung tiong itu tidaklah membawa dia termenung sebegitu rupa.
tetapi menurutnya,beliau memikirkan iktibar dari kisah burung itu yang membuatkan dia sering berfikir....
betapa burung itu mampu berkata syahadah dengan baik selalu walautidak memahami apa yang disebutkannya itu.
"cuba kalian bayangkan,burung itu yang saban hari dimulutnya sering mengucapkan kalimah syahadah yang telah diajarkan padanya."
"tetapi disaat-saat kematiananya,dia hanya mengerang kesakitan dan tidakpun menyebut kalimah syahadah yang selalu diucapkan sewaktu hidupnya.
"dari peristiwa itu saya terfikir...apakah saya juga akan begitu disat-saat sakaratul maut nnti...?"
"walaupun saya sering mengajarkan kalian ilmu...al-Quran,kita sering beribadah,tetapi saya amat takut tidak boleh mengucap ketika itu nanti..."
"apakah saya mampu menahan sakitnya sakaratul maut hingga lupa mengucap kalimah syahadah di saat-saat akhir hidup saya nanti...?"
barulah anak-anak muridnya tahu kenapa guru mereka sering termenung selepas kematian burung tiomg itu.
jika guru yang banyak ilmu dan amalan juga risau akan tibannya sakaratul maut ....
cuba fikirkan bagaimanakah kita...?
- sudahkah kita dalami syahadah kita dengan ilmu yang secukupnnya..?
- sudahkah kita tunaikan tuntutan-tuntutan syahadah itu...?
- sudahkah kita sempurnakan syahadah kita dengan amal dan ketaatan yang secukupnya...?
- sudahkah kita meninggalkan perkara-perkara ynag boleh merosakkan syahadah kita...?
- atau kita tidak mahu berfikir dan ambil peduli dengan syahadah yang ada pada kita...?
- dan tidak pernah berfikir apakah kita mampu mengucapkan kalimah syahadah itu nanti ketika kita bergelut dengan sakitnya sakaratul maut..?
saat-saat terakhir kita di dunia untuk menuju alam pembalasan yang seterusnya!!!
beramal dan berdoalah untuk saat yang pasti itu!!!
marilah sama-sama kita ambil iktibar dari kisah ini..
"YA ALLAH, Akhirilah hidup kami dengan HUSNUL-KHATIMAH (akhir yang baik) dan jangan kau
akhiri hidup kami dengan SUU-UL-KAHTIMAH (akhir yang buruk).
